Udsatte børn og unges læring

Undersøgelser viser, at en større andel af udsatte børn starter senere i skole, har højere ulovligt fravær, oftere går i specialpædagogiske tilbud, har lavere karakterer og oftere ikke gennemfører folkeskolen sammenlignet med jævnaldrende ikke-udsatte skolekammerater. Den primære målgruppe for temaet er afgrænset til udsatte børn og unge i alderen 0-16 år.
Vidensportalens tema om læring beskriver bl.a. de to læringsunderstøttende indsatser The Letterbox Club og Paired Reading. Derudover kan du i temaet finde viden om reducering af skolefravær og skolefrafald samt hvilke risiko- og beskyttelsesfaktorer, der kan have indflydelse på barnet/den unges læring.